Comunicación por símbolos
Para la comunicación a través de símbolos e imágenes
Mis colores favoritos
Mis colores favoritos, para aprender los colores básicos. Incluye videos a los colores. Irene Rodrigo y Rosa Izquierdo, Apace Toledo
MONÓLOGO SOBRE LA PRIMAVERA
Actiividad para realizar en la semana cultural de nuestro centro educativo
MONSTRUOS PATAS ARRIBA (2)
Adaptación del cuento monstruo patas arriba de Agnese Baruzzi. Adaptación realizada para personas con movilidad reducida que no pueden interactuar con el cuento físico, favoreciendo así el uso y convencionalismo que acompaña a la lectura de cuentos...
ORIOL VARGAS CASTELLANO
Symbol Talker es un paquete completo de vocabulario para alguien que quiere utilizar símbolos para hablar. Tiene páginas para preguntar opiniones, así como páginas para usar en la escuela, en casa o en la terapia.
Palabras que empiezan por...
Cuadrícula creada para trabajar palabras que empiezan por P,R,C,M Y S. 2º PRIMARIA
Pasatiempos
Sopa de letras y crucigramas. Sopa de letras con comando de una sola activación. Crucigramas con sustituir lista de palabras, para resetear ir a modificar lista de palabras y poner un punto en las letras que queramos ocultar.
PEDRITO, EL CARACOL Y LA BABOSA
TEXTO ADAPTADO PARA LECTURA Y PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE 2º DE PRIMARIA. PEDRITO, EL CARACOL Y LA BABOSA.
Plim plim (2)
Aprendizaje mediante pictogramas de los animales de la granja. Asociación del sonido de los animales con su pictograma correspondiente.
PLURALES
Cuadrícula sencilla para practicar la concordancia de número: artículo + sustantivo + sufijo "s". Para ver cómo se configura el plural, sugerimos ver este vídeo: https://drive.google.com/file/d/10bj519tWdoresfKRzqvja2jwfoOpE5K2/view Incluye...
Pollo Pepe
Tablero para contar el cuento del pollo Pepe. Trabajar la construcción de frases y comunicación
Pollo Pepe
Esta es una escena visual basada en el cuento "El Pollo Pepe". de Nick Denchfield y Ant Parker, de editorial SM. Está pensada para facilitar el acceso a la lectura compartida del cuento, a niños y niñas que acceden por mirada y que se encuentren en...