Symbolstix
Symbolstix לוחות המכילים סמלי
כיתת גפן
הרחבה של רמה ב' הכוללת מגוון גדול יותר של סיטואציות, ודילוגים רבים יותר ללוחות המכילים תתי-נושאים. ברמה ג' נדרשת מהמשתמש רמה גבוהה יותר של שליטה בלוח ויכולת ניווט בין דפים, אך עדיין, מרבית המילים לסיטואציה נמצאות בדף נושא יחיד. ברמה ג' יש גם תוספות...
כיתת שולי
לוח ראשוני ופשוט עם תשעה סמלים בכל לוח באמצעותו מכיר הילד את השימוש במחשב לצרכי תקשורת. הלוח מכיל מסרים בסיסיים המאפשרים תקשורת ראשונית ומאורגנים לפי כוונות תקשורתיות והקשרים יום-יומיים. גירסא לבת מבוססת על סמלי PCS.
כרטיסי ברכה
לוח לכתיבת כרטיסי ברכה לאירועים השונים כמו יום הולדת, פרידה, ראש השנה, לחיילים ובמקרה של חולי. הלוח מאפשר בחירה מתוך סט סגור, ניתן לפנות למקלדת לכתיבת הרחבה לפי רצונות המשתתף.
כתיבה פונטית על פי סדר
יישום זה עובד על כתיבה על פי שמיעה בסדר מורכבות עולה. היישום מציג תמונות של מילים על פי סדר מורכבות עולה, ועל המשתמש לנסות לכתוב את המילה תוך כדי פירוק פונולוגי. היישום מאפשר להורים/מורים לעבוד עם הילד על הן על מובנות דיבור והן על קשר אות -צליל...
כתיבה פונטית על פי סדר
יישום זה עובד על כתיבה על פי שמיעה בסדר מורכבות עולה. היישום מציג תמונות של מילים על פי סדר מורכבות עולה, ועל המשתמש לנסות לכתוב את המילה תוך כדי פירוק פונולוגי. היישום מאפשר להורים/מורים לעבוד עם הילד על הן על מובנות דיבור והן על קשר אות -צליל...
כתיבה פונטית על פי סדר
יישום זה עובד על כתיבה על פי שמיעה בסדר מורכבות עולה. היישום מציג תמונות של מילים על פי סדר מורכבות עולה, ועל המשתמש לנסות לכתוב את המילה תוך כדי פירוק פונולוגי. היישום מאפשר להורים/מורים לעבוד עם הילד על הן על מובנות דיבור והן על קשר אות -צליל...
כתיבה פונטית על פי סדר
יישום זה עובד על כתיבה על פי שמיעה בסדר מורכבות עולה. היישום מציג תמונות של מילים על פי סדר מורכבות עולה, ועל המשתמש לנסות לכתוב את המילה תוך כדי פירוק פונולוגי. היישום מאפשר להורים/מורים לעבוד עם הילד על הן על מובנות דיבור והן על קשר אות -צליל...
כתיבת משפטים
לוחות המעודדים תיאור תמונה באמצעות כתיבת משפטים. עבודה על תחביר ומורפולוגיה באמצעות סמלים. הלוחות הוכנו במרכז תת"ח בבית החולים אלי"ן.
להפיל פיל
סיפור להפיל פיל- מבוסס על שיעור משחק בעקבות סיפור בחירת התפקידים, חלוקה לתפקידים והשתתפות. נבנה על ידי נעה טרן עדולמי קלינאית תקשורת